Ответственность перед будущим

Тайшетский район. На выездном семинаре для образовательных организаций Тайшетского района состоялась общественную презентацию проекта Областного совета женщин «Родительский Открытый Университет» (РОУ) как форма непрерывного психолого-педагогического образования родителей» представили Бихневич Валентина Михайловна, член президиума Областного совета женщин, куратор проекта, и Ольга Владимировна Удова, доцент кафедры психологии и педагогики дошкольного образования Педагогического института ИГУ, председатель Восточно-Сибирского отделения МОД «Родительская забота».

В обучающем семинаре приняли участие 110 педагогов школ и детских садов. Среди них – классные руководители, педагоги-предметники, психологи, социальные педагоги, специалисты управления образования.

За 2016 год образовательными организациями в Тайшетском МО заключено 63 четырехсторонних договоров о сотрудничестве (Областной совет женщин, Педагогический институт, детский сад, школа, муниципальные органы управления образования).

Педагогическое сообщество Тайшетского МО уверено: организация работы «РОУ» – это не только сегодняшний день. Это осмысленная, кропотливая, совместная деятельность на многие, многие годы. Родительская компетентность, ответственное материнство и отцовство возможно реализовать только через систему непрерывного психолого-педагогического обучения. Для слушателей семинара были обозначены алгоритмы организации работы «РОУ», раскрыт вопрос о реализации данного проекта в системе образования Иркутской области, а также был представлен опыт, проанализированы проблемы, перспективы непрерывного обучения родителей, раскрыт ряд конкретных тем по сущности и особенностям семейного воспитания в современных условиях.

Участники семинара понимают, что родительский университет – это не родительское собрание, это не просто общение с родителями, он представляет собой нестандартную форму психолого-педагогического просвещения родителей на основе личностно- и практико-ориентированного подходов и гуманной педагогики.

Формирование родительских компетенций планируется осуществлять не только в рамках сложившихся традиционных форм (лекции, собрания), но и через консультирование родителей специалистами-представителями педагогической науки и практики, проведение тематических видеоконференций и круглых столов, других активных форм.

Важной составляющей семинара стало и то, что педагоги поняли: формирование нового типа родительства «социально-ответственного», представители которого активно участвуют в воспитании и повседневной жизни ребенка, возможно при тесном взаимодействии органов местного самоуправления, всех социальных институтов, общественных организаций и объединений, а территория Тайшетского района имеет хороший опыт межведомственного сотрудничества. В этом уверены все слушатели семинара.

Ольга ТРАВИНА