Учитель, родитель – творец счастья детей…

Создание филиала Родительского Открытого Университета (РОУ) в школе № 48 г. Нижнеудинска вызвано было насущной необходимостью сегодняшнего дня. Проект Иркутского областного совета женщин закрепился здесь в 2017 году и, можно сказать, надёжно прижился.

Если спросят, чем отличается эта школа от многих других, с уверенностью можно сказать - созданием единого образовательного пространства: родители – учителя – дети. Это суть проекта.

Закон Российской Федерации называет родителей первыми педагогами и обязывает их заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка, начиная с младенческого возраста

Взаимодействие с родителями – совершенно особый вид педагогической деятельности, требующий специальных психологических знаний, новых форм работы.

Цель программы «Родительский Открытый Университет» - создание условий для повышения педагогической культуры и компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей.

Примечательно, специалисты филиала РОУ разработали в школе нормативную локальную базу деятельности Родительского Открытого Университета, создали информационный блок для родителей на интернет-сайте школы, в социальных сетях с использованием систем интерактивного общения. Провели социологическое исследование проблем семейного воспитания. Составили план мероприятий с участием родителей и обучающихся. Родителей ознакомили с содержанием программы поддержки семейного воспитания, реализуемой через Родительский Открытый Университет. Была спланирована и организована работа специалистов по психолого-педагогическому, медицинскому, юридическому просвещению родителей, обеспечено научно-методическое сопровождение обучения и консультирования родителей.

Изюминкой родительского просвещения является разработка положения ценностно-значимого содержания семейного воспитания, с учетом социокультурных и культурно-исторических традиций, а также современных проблем и особенностей развития общества,

что, бесспорно, способствует раскрытию воспитательного и творческого потенциалов каждого из родителей путем привлечения в качестве лекторов, учителей, руководителей групп.

 

Интеллектуальное кафе для родителей

 

Преимущества нового подхода к взаимодействию педагогов с родителями неоспоримы и многочисленны.

Во-первых - положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по воспитанию детей. Родители уверены в том, что школа всегда поможет им в решении педагогических проблем, а не навредит, так как будут учитываться мнения семьи и предложения по взаимодействию с ребенком. А в самом большом выигрыше находятся дети, ради которых и осуществляется данное взаимодействие.

 

Мастер – класс проводят родители для детей!

 

Во-вторых - учет индивидуальности ребенка. Педагог, постоянно поддерживая контакт с семьей, знает особенности, привычки своего ученика и учитывает их при работе, что, в свою очередь, ведет к повышению эффективности педагогического процесса.

В-третьих - родители самостоятельно могут выбирать и формировать уже в школьном возрасте то направление в развитии и воспитании ребенка, которое они считают нужным. Таким образом, родители берут на себя ответственность за воспитание ребенка.

В-четвертых, это возможность реализации единой программы воспитания и развития ребенка в школе и семье.

 Работа в рамках программы Родительский Открытый Университет включает два модуля: 1.практический модуль «Родители – родителям», 2. информационный модуль - «Семья и школа – один взгляд».

Информационный модуль - опосредованное общения между педагогами, специалистами и родителями. Формы занятий: консультации, семинары, мастер-классы, конференции. Основные решаемые вопросы:

• информирование родителей об их правах и обязанностях в сфере образования, возможностях получения качественного общего и дополнительного образования;
• формирование компетенций родителей в развитии и воспитании детей;
• получение знаний по основам детской психологии.

Очень ценна форма работы специалистов РОУ сегодня, в рамках  вирусной эпидемии, передача информации через сайт школы, социальную сеть Вайбер, что значительно расширяют возможности быстрого информирования родителей и оказания им помощи в правовых вопросах, вопросах безопасности детей, укрепления их здоровья и получение обратной связи с ними.

Не умаляем значимость практического модуля, что подразумевает работу с большим составом родителей школы. Это совместные мероприятия педагогов, родителей и детей. В рамках этого направления используется принцип – научись сам, сумей передать свои знания другим.

 

Заседание родителей-интеллектуалов…

 

 

Родители становятся непосредственными инициаторами, организаторами, участниками проведения различных мероприятий в школе. Для того чтобы родители взаимодействовали со всеми учениками своего класса, был дух соперничества между классами, все мероприятия проводятся в рамках конкурса – проекта родительских коллективов «Отличник детства».

В начале каждого учебного года проводится анкетирование среди родителей и составляется тематическое планирование родительского всеобуча на год. План и положение проекта «Отличник детства» утверждается на Родительском совете.

Для успешной организации обучения подобраны кадры, которые проводят эту работу. Это классные руководители, заместители директора, руководители социально-психологической службы, медицинские работники, работники отдела молодёжной политики района, инициативные родители. Уже на следующий год участниками конкурса «Отличник детства» стали родительские комитеты десяти классов начального и среднего звена. Родители с большим интересом проводят открытые уроки и мастер-классы, родительские собрания, познавая азы педагогики, и обучая друг друга.

Вначале самыми активными участниками стали родительские комитеты начальных классов, которые поддержали инициативу проведения конкурса «Отличник детства» в рамках родительского просвещения. Цель этого конкурса - организовать работу в классах совместно с детьми, поделиться опытом организации работы, в результате определить лучшую практику взаимодействия большого классного коллектива. Родители с большим интересом стали организовывать внеклассные мероприятия: походы, творческие мастерские, спортивные состязания, социальные проекты, праздники.

При неформальном общении сглаживается барьер между школой и родителями. Стали чаще поступать обращения за советами и помощью в решении внутрисемейных проблем к педагогам, психологам. Возникла необходимость в проведении родительского всеобуча.

 

Награждение родителей за реализацию проекта «Отличник детства»

 

Занятия по данной программе являются педагогически целесообразными, поскольку переживания школьника, его успешность или неудачи при  обучении влияют на его отношения в семье, вызывают различные реакции близких людей (от тревоги, беспокойства до раздражительности, жестокости, усталого равнодушия). Привлечение родителей к участию в образовательном процессе способствует повышению их общей педагогической культуры, предоставляет возможность лучше понять собственного ребенка, адекватно оценить его развитие, поведение и общаться с ним. Различные формы работы в рамках программы «Родительский Открытый Университет» позволяет вовлечь большее число родителей, с учетом их интересов; отсутствия жесткой регламентации во взаимодействии. «Родительский Открытый Университет» является местом, где всегда есть возможность его членам развивать свои творческие способности, быть интересными друг для друга в атмосфере взаимоуважения, доверия и сотрудничества.

Триста шестьдесят родителей в 2020 году принимают участие в родительском всеобуче.

 

Конкурсная программа «Папа может все»

 

Опыт работы нашей школы был представлен на муниципальном и региональном уровне. В 2017 году стали победителями регионального конкурса практик эффективного взаимодействия социальных институтов в системе воспитания школы «Содружество». В 2018 году в рамках региональной мобильной сети был представлен опыт работы по теме «Создание единой образовательной среды в школе».

На VI Байкальском гражданском форуме в 2019 году группа родителей стали участниками дискуссии: «Семья и родительская общественность в реализации национального проекта «Образование».

А сегодня, школа принимает активное участие в региональном конкурсе, организованном  Иркутским областным советом женщин «Родительское образование – веление времени»

Архипова Ирина Петровна, руководитель Родительского Открытого Университета   школы № 48, г. Нижнеудинск